Доступная среда

Информация о специально оборудованных учебных кабинетах

- Специально оборудованных учебных кабинет, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья не имеется.

- Планируется оборудовать по мере финансирования

 

Информация об объектах для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

- Объектов для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, не имеется. Планируется оборудовать по мере финансирования

 

Информация о библиотеке, объектах спорта, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, специальных условиях питания и специальных условиях охраны здоровья

- Библиотечный фонд укомплектован печатными и/или электронными изданиями основной и дополнительной учебной литературы по всем учебным предметам, изданными за последние 5 лет.

- Библиотечный фонд систематически обновляется и пополняется учебной, справочной литературой.

- Обучающиеся обеспечены не менее чем одним учебным печатным и/или электронным изданием по каждому учебному предмету.

- В библиотеке имеются электронные образовательные ресурсы. Создаваемая медиатека содержит учебно-методические пособия, видеофильмы, видеокассеты, аудиодиски.

- Объектов спорта, приспособленных для использования инвалидами не имеется.

- Обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья, обучающиеся по очной форме обучения обеспечиваются бесплатным двухразовым питанием (завтрак, обед).

- Детям – инвалидам, обучающимся на дому, на основании постановления Правительства Свердловской области от 23.04.2020 № 270-ПП «Об утверждении Порядка предоставления денежной компенсации на обеспечение бесплатным двухразовым питанием (завтрак и обед) обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, в том числе детей-инвалидов, осваивающих основные общеобразовательные программы на дому», предоставляется денежная компенсация.

- Пищеблок школы осуществляет производственную деятельность в полном объёме 5 дней – с понедельника по пятницу включительно. Перед обеденным залом столовой оборудована зона, где расположены умывальники с подачей теплой воды, оснащенные санитарно-гигиеническими средствами.

- Классные руководители сопровождают обучающихся в столовую.

- Для оказания доврачебной первичной медицинской помощи в школе ежегодно заключается договор на медицинское обслуживание с ГБУЗ СО «Новолялинская РБ». Обслуживание осуществляет фельдшер Лопаевского ФАПа. В соответствии с рекомендациями ПМПК в школе организовано психолого-педагогическое сопровождение специалистами (педагог-психолог, социальный педагог, классный руководитель).

 

Информация о средствах обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

- С целью организации образовательной деятельности для обучающихся с ОВЗ разработаны Адаптированные образовательные программы, включающие учебный план, организована коррекционно-развивающая деятельность (занятия с педагогом-психологом, занятия с учителем-дефектологом, координационная деятельность социального педагога) и внеурочная деятельность.

- Образовательная деятельность в школе обучающихся с ОВЗ и инвалидов осуществляется как совместно с другими обучающимися, так и по индивидуальным программам, на дому.

- Во время проведения занятий в классах, где обучаются дети с ОВЗ при необходимости возможно применение мультимедийных и других средств повышения уровня восприятия учебной информации.

- Среди специальных условий организации образовательной деятельности педагогами на всех занятиях (урочной, внеурочной и коррекционно-развивающей) реализуются внешние мотивирующие подкрепления; создание ситуации успеха на занятии; благоприятный климат на уроке; опора на эмоциональное восприятие; оптимальная смена видов заданий (познавательных, вербальных, игровых и практических); синхронизация темпа урока с возможностями ученика; точность и краткость инструкции по выполнению задания; поэтапное обобщение проделанной на уроке работы, связь обучения с жизнью; постоянное управление вниманием.

- Воспитательная работа с инвалидами и обучающимися с ОВЗ также осуществляется инклюзивно, с предоставлением возможности участия во всех школьных мероприятиях, направленных на духовно-нравственное, патриотическое, трудовое, физическое воспитание и формирование культуры здоровья и безопасного поведения. При необходимости оказываются консультации специалистов (педагога-психолога, социального педагога, учителя-дефектолога).

 

Информация об обеспечении беспрепятственного доступа в здания образовательной организации

- Конструктивные особенности здания школы не предусматривают наличие подъемников, других приспособлений, обеспечивающих доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Входная площадка имеет навес, звонок при входе. Здание школы одноэтажное, оснащено системой противопожарной сигнализации и световыми табло «Выход», видеонаблюдением. При необходимости инвалиду или лицу с ОВЗ будет предоставлено сопровождающее лицо.

 

Информация о доступе к приспособленным информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

- Информационная база школы оснащена:

- -электронной почтой;

- локальной сетью;

- выходом в Internet ;

- сайт МКОУ НГО «Лопаевская ООШ»

- Доступ к информационно-телекоммуникационной сети Интернет доступен для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья. Для обеспечения безопасных условий доступа в сеть интернет в школе действует система контент – фильтрации SkyDNS. Доступ к запрещенным в образовательном процессе ресурсам сети для обучающихся школы закрыт.

- На официальном сайте школы функционирует версия «для слабовидящих».

- В образовательном учреждении внедрена и функционирует автоматизированная информационная система dnevnik.ru.

- Доступ в кабинеты, оборудованные компьютерами и сетью интернет, возможен для всех лиц с ограниченными возможностями.

 

Информация об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

- В рамках образовательного процесса осуществляется доступ обучающихся ко всем образовательным ресурсам сети Интернет

- Обучающимся предоставляется доступ только к тем ресурсам, содержание которых не противоречит законодательству Российской Федерации и которые имеют прямое отношения к образовательному процессу.

- Электронные ресурсы:

- Решу ОГЭ

- Система тестов для подготовки и самоподготовки к ОГЭ. https://oge.sdamgia.ru/  

- Решу ВПР - Система тестов для подготовки и самоподготовки к ВПР https://vpr.sdamgia.ru/

- «Российская электронная школа» – это полный школьный курс уроков, это информационно-образовательная среда, объединяющая ученика, учителя, родителя. https://resh.edu.ru/

- Учи.ру - Российская онлайн-платформа, где учащиеся из всех регионов России изучают школьные предметы в интерактивной форме https://uchi.ru/

- Dnevnik.ru – электронный журнал

- На сайте Министерства образования и молодежной политики Свердловской области https://minobraz.egov66.ru/sit... («Образование детей с особыми образовательными потребностями») размещаются методические и учебные материалы, презентации по реализации программ и организации досуга для детей с ОВЗ.

 

Информация о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования

- Специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования не имеется. Планируется приобрести по мере необходимости.

 

Информация о наличии условий беспрепятственного доступа в общежитие, интернат

- Не предусмотрено

 

Информация о количестве жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

- Не предусмотрено